Currículo na Educação é o conjunto de ações que determinam como, porque e por quem essas ações serão desenvolvidas para que a Educação ocorra de fato. As novas tecnologias entram em cena para enriquecer o leque de recursos que favoreçam a construção do currículo e que permitam o desenvolvimento de suas ações de forma rica e interessante para todos os envolvidos, tanto alunos quanto professores. Investir no sistema educacional trazendo recursos modernos e interessantes como a disponibilização de novas tecnologias para as escolas é fundamental. Faz-se necessário acompanhar as mudanças pelas quais a nossa sociedade passa, além de inserir na Educação algo novo, que proporcione movimento. As nossas escolas ainda estão muito presas ao passado, estáticas e a clientela que atendemos, em sua maioria, acompanha as mudanças e sentem falta de recursos tecnológicos disponíveis. O projeto tem um papel importante no currículo, através dele os recursos são utilizados, é através do projeto que escolhemos quando e como explorar ferramentas e também proporciona o acompanhamento com flexibilidade para alterar planejamentos, além de permitir avaliações periódicas ou permanentes.
A Educação é como uma semente plantada com expectativas de germinação e crescimento. Assim como esperamos que após algum tempo a semente dê bons frutos também se espera que a Educação leve a bons resultados. Para isso os recursos que utilizamos para expor e também aguçar curiosidade de conhecimento precisam ser os melhores. Investir em tecnologia e colocá-las em prática ao alcance de todos deve ser a meta principal. As tecnologias devem ser inseridas no currículo como mais uma ferramenta utilíssima que favoreça o aprendizado, levando professores e alunos a sair de uma condição cômoda, cheia de repetições para uma situação de experimentações, onde todos entram em cena como protagonistas, pesquisadores, descobrindo maneiras de chegar ao conhecimento esperado e além dele. A escola precisa sair desse formato quadrado e acompanhar as mudanças culturais, sociais e tecnológicas para atender as novas gerações que também caminham a passos largos. Assim terá condições de orientar, oferecer formas de conhecimento ou de como buscar esses conhecimentos através de currículo modernizado, atualizados e profissionais preparados. A escola deve passar por toda essa transformação sem perder a essência.
Esse conjunto de idéias que chamamos de currículo deve conter propostas que venham de encontro com as necessidades da nossa clientela, que contribua para o seu crescimento. As tecnologias entram como ferramentas valiosíssimas que servem como facilitadores, bem como chamarizes que possibilitam um envolvimento maior de professores e alunos, pois oferecem um leque de alternativas/ recursos atrativos que podem inspirar o usuário a criar, a partir do que é aprendido. Mas para que isso ocorra todos tem que estar focados num objetivo único.
